游戏

孩子要告别幼儿园上小学家长督促他们做

2019-04-11 00:14:30来源:励志吧0次阅读

每天静坐闭眼两三分钟练习跳绳和手指夹弹珠

这能帮他们学会迅速安静,让小手有力量握笔写字

下周就正式开学了,刚刚成为小学新生家长的父母们有点忧虑,如果小朋友还沉浸在幼儿园的氛围里,该怎么办。近几天,很多小学已经行动,给新生做幼小衔接。

大关小学,开了大约一周的新生训练班,孩子上半天的课,中午由父母领回家。“这半天大致就是教孩子怎么安静坐下来,怎么安静上课,自己的东西怎么整理,孩子上得还蛮开心的”,一位大关小学家长说,虽然学校有意识地在训练孩子,但自己心里不免有点担心,马上要上课了,作为父母能帮助孩子做些什么。

杭州青少年活动中心学能中心的马骋宇老师说,对新生进行干预考军校
,说明家长很用心华夏保险福临门理财年金保险
,事实上,父母能做的事情还挺多的。比如你可以提前给孩子做心理建设,告诉他们上学和去幼儿园有所不同,至少让他们知道自己即将进入的是学校大环境;比如你可以唤起他们的同伴意识,很简单,和孩子进行角色扮演,你如果是他的同学,会对他说什么?

孩子的幼小衔接,是由心理调适和适当的运动训练组成的。后者的重要性往往被很多人忽略掉,但你仔细看看,会觉得非常有道理。马老师说,每天让孩子静坐闭眼两到三分钟,睡前听听阿尔法波段音乐或者轻音乐,这是在锻炼他们迅速安静的能力,也是训练他们的控制和协调能力。一分钟跳绳、定点拍球以及抛接沙包也可以每天做,定点拍球一次做100个左右,一边拍一边数个数,这几个小运动对增加孩子的手部力量有帮助,以后孩子天天写字,对手腕力量还是有要求的。

如果家长有时间,甚至可以让孩子手指夹弹珠,这是训练小肌肉的方式,对握笔和手眼配合有好处。手指的触感可以影响到头脑,“人家说手脑合一,就是这个道理,其实也是协同能力的培养”。马老师说,重要的,还是给孩子做做“规矩”,实际上就是帮他们养成好习惯。家长不妨模拟情景,给孩子下个任务,像理书包,梳理课程表,这些都是上学后马上要用到的。另外,规定一下作息时间,什么时间吃饭,什么时间写作业,让孩子有些意识。

“有些家长,在两三岁时,就抱来做各种学习能力的训练了。”马老师说过去,家长有误区,以为特意来做学习能力培训的多半是多动症孩子啦,学习障碍的孩子啦。“其实不是的,学习能力通常是指孩子的思维能力、感觉运动、眼手协调能力,注意力等,学龄前孩子可塑性强,所以早一些训练以后的幼小衔接也过渡得快一些。”马老师说,虽然没有直接的关系,但为什么学生会偏科,会读着读着突然漏字了,或者作业总是做得很慢,上课难集中,其实多多少少都和学习能力和习惯有关哪款捕鱼游戏好玩

分享到: